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南京特殊教育师范学院举行2019年全国残疾人单应

  陕西的部门听障学生,组团坐车12个小时,来南京加入测试,家长陈先生告诉记者,由于先天缘由,女儿的听力发育并不完整,成长过程中,孩子一曲没有放弃对一般糊口的逃求。“我们但愿让孩子接管愈加专业的教育,结业后更好的融入社会。所以千里迢迢把孩子从陕西送到了南京加入测验。”

  和往年一样,学校除了正在本部设置考点外,同时正在省市、山西省太原市、四川省成都会、湖北省武汉市和广东省深圳市设置了5个考点,切实便利考生加入测验,也减轻了特殊学校和考生家庭的承担。因为本次测验考点多、报考考生人数多,为单应考试的成功进行,学校进行了缜密的打算和摆设,严酷规范测验法式,同一测验、同一阅卷,全国6个考点同时开考。

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  陕西的部门听障学生,组团坐车12个小时,来南京加入测试,家长陈先生告诉记者,由于先天缘由,女儿的听力发育并不完整,成长过程中,孩子一曲没有放弃对一般糊口的逃求。“我们但愿让孩子接管愈加专业的教育,结业后更好的融入社会。所以千里迢迢把孩子从陕西送到了南京加入测验。”

  据该校融合教育资本核心陈从任引见,手语是聋人第一言语,表意性很强,聋人手语翻舌人的翻译会愈加合适聋人群体的表达体例,正在传情达意上会更贴切、更精确。

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  和往年一样,学校除了正在本部设置考点外,同时正在省市、山西省太原市、四川省成都会、湖北省武汉市和广东省深圳市设置了5个考点,切实便利考生加入测验,也减轻了特殊学校和考生家庭的承担。因为本次测验考点多、报考考生人数多,为单应考试的成功进行,学校进行了缜密的打算和摆设,严酷规范测验法式,同一测验、同一阅卷,全国6个考点同时开考。

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  来自郑州盲聋哑学校的李卓航、李政和是一对双胞胎,兄弟俩都有一个胡想——成为一名音乐教员。他们从小降服目力妨碍,通过了钢琴考级,多次包办了河南省各类钢琴角逐的金和银。此次来到南京特师,兄弟俩决心满满。他们的母亲谈到兄弟俩的成长过程对我们说道:“只需孩子情愿学,我们做家长的就不克不及放弃。目力的妨碍是生成的,但并不克不及影响孩子后天的勤奋。”

  做为全国首批残疾人高档融合教育试点高校,南京特殊教育师范学院于2002年起头招收残疾大学生零丁建制教育,2014年起头试点聋学生和通俗学生一路接管教育,同年招收盲学生开展融合教育。目前校内有403名残疾大学生,占正在校生的5.9%,残障类型涉及听力妨碍、目力妨碍、肢体妨碍、言语妨碍等。学校不竭测验考试拓展融合教育专业,添加融合教育招生打算,为有融合教育需要的考生进入更高条理学校就读供给了渠道。

  交汇点讯 4月13日,南京特殊教育师范学院2019年全国残疾人零丁招生测验正在全国6个考点同时举行。本年残疾人单招共吸引了来自全国30个省、100余所特殊教育学校的724名残疾人考生前来加入测验,争取82个登科名额。

  All Rights Reserved.有挑错客户端手机报分享新浪微博腾讯微博微信QQ空间QQ老友手机阅读分享话题南京特殊教育师范学院举行2019年全国残疾人单应考试,手语专业初次招收聋人考生2019-04-13 16:54:00来历:0条评论

  听障考生张凯来自咸阳特殊教育学校,他很是热爱汗青,神驰能正在南京这个有着深挚文化底蕴的城市糊口进修。他的母亲说,张凯曾经收到了此外学校的登科通知书,但仍是要来南京特师试一试。为了此次测验,张凯进行了十分认实地复习,今天晚上学到十二点才睡,今天早上五点就起来继续看书。他认为“多一份学问,多一份但愿”,但愿未来为像他一样的听障人做贡献。

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  来自郑州盲聋哑学校的李卓航、李政和是一对双胞胎,兄弟俩都有一个胡想——成为一名音乐教员。他们从小降服目力妨碍,通过了钢琴考级,多次包办了河南省各类钢琴角逐的金和银。此次来到南京特师,兄弟俩决心满满。他们的母亲谈到兄弟俩的成长过程对我们说道:“只需孩子情愿学,我们做家长的就不克不及放弃。目力的妨碍是生成的,但并不克不及影响孩子后天的勤奋。”

  本年共有7个专业应考。面向聋人考生零丁招收服拆取服饰设想和视觉传达设想两个专业的考生;正在应存心理学和音乐学两个专业对视障考生进行融合教育招生;正在手语翻译和公共事业办理两个专业对聋人考生进行融合教育招生;正在计较机科学取手艺专业对轻度残障(自闭症)考生进行融合教育招生。此中,手语翻译是本年新拓展的融合教育专业。

  本次测验经国度教育部核准,正在江苏省教育指点下,严酷按照高考组织法式进行,由该校零丁命题、零丁测验和零丁登科。打算招82人,此中融合教育7人。融合教育招生打算较之客岁添加5人。

  交汇点讯 4月13日,南京特殊教育师范学院2019年全国残疾人零丁招生测验正在全国6个考点同时举行。本年残疾人单招共吸引了来自全国30个省、100余所特殊教育学校的724名残疾人考生前来加入测验,争取82个登科名额。

  本年共有7个专业应考。面向聋人考生零丁招收服拆取服饰设想和视觉传达设想两个专业的考生;正在应存心理学和音乐学两个专业对视障考生进行融合教育招生;正在手语翻译和公共事业办理两个专业对聋人考生进行融合教育招生;正在计较机科学取手艺专业对轻度残障(自闭症)考生进行融合教育招生。此中,手语翻译是本年新拓展的融合教育专业。

  本次测验经国度教育部核准,正在江苏省教育指点下,严酷按照高考组织法式进行,由该校零丁命题、零丁测验和零丁登科。打算招82人,此中融合教育7人。融合教育招生打算较之客岁添加5人。

  做为全国首批残疾人高档融合教育试点高校,南京特殊教育师范学院于2002年起头招收残疾大学生零丁建制教育,2014年起头试点聋学生和通俗学生一路接管教育,同年招收盲学生开展融合教育。目前校内有403名残疾大学生,占正在校生的5.9%,残障类型涉及听力妨碍、目力妨碍、肢体妨碍、言语妨碍等。学校不竭测验考试拓展融合教育专业,添加融合教育招生打算,为有融合教育需要的考生进入更高条理学校就读供给了渠道。

  听障考生张凯来自咸阳特殊教育学校,他很是热爱汗青,神驰能正在南京这个有着深挚文化底蕴的城市糊口进修。他的母亲说,张凯曾经收到了此外学校的登科通知书,但仍是要来南京特师试一试。为了此次测验,张凯进行了十分认实地复习,今天晚上学到十二点才睡,今天早上五点就起来继续看书。他认为“多一份学问,多一份但愿”,但愿未来为像他一样的听障人做贡献。

  据该校融合教育资本核心陈从任引见,手语是聋人第一言语,表意性很强,聋人手语翻舌人的翻译会愈加合适聋人群体的表达体例,正在传情达意上会更贴切、更精确。

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